Det var beskjedene Anne Tingelstad Wøien kunne ta med seg etter et besøk på Nord-Aurdal ungdomsskole (Naus) tirsdag formiddag. Hun har reist rundt til flere skoler for å høre om hennes syn på ungdomsskolen stemmer. Og hun fikk i stor grad de svarene hun var ute etter.

Lenger skoledag

I møte med elever i 10. klasse, var tilbakemeldingene klare.

- Vi vil heller ha to timer lenger skoledag, fram til klokka 16, enn å ha med oss masse lekser hjem, mente en elev, og fikk støtte fra mange andre i klassen.

Flere i klassen ga uttrykk for at de faller mellom to stoler. I 10. klasse er det lite valgfrihet og praktiske fag. Skolen har et svært populært praktisk tilbud, der elevene får mekke bilcrossbil to dager i uka. De tre andre dagene er ordinære skoledager. Et liknende opplegg har de som jobber på Vikatunkafeen på bo- og omsorgsboligene på Fagernes. Men dette gjelder ikke 10. klasse.

Ute på skoleplassen traff Wøien en guttegjeng som også ønsket seg mer praktiske fag framfor så mange timer i klasserommet og teoretisk undervisning.

Rektor ved Naus, Svein Lappen, mener at skolen hans holder et høyt faglig nivå i alle ledd. Men han kunne også ønske seg anledning til andre løsninger for elever med utpreget praktisk legning.

Arbeidsro

- Og først av alt ønsker vi oss stabile læreforhold, der vi slipper å måtte tilpasse oss stadige reformer. Arbeidsro er tingen, mener rektoren på Naus.

Vi oss læreplaner som varer i ti år. Finnene har brukt sin i 40, sa Lappen under kaffepausen med Anne Tingelstad Wøien.